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在探索时间的奥秘中,我们常常将目光聚焦于传统时钟的精确走动。然而,大自然以其独特的方式赋予了我们另一种观察时间的视角——花钟。通过制作花钟,学生不仅能够学习到关于自然界的循环规律,还能培养对科学的兴趣和实践能力。本文旨在设计一个适合中小学生的花钟制作教案,旨在通过这一活动,激发学生对时间、自然与艺术结合的兴趣。 #### 教学目标: 1. **知识目标**:了解自然界中时间的周期性变化(如日出日落、四季更替)与生物钟的关系。 2. **技能目标**:掌握基本的工具使用技巧,如剪裁、粘贴等,提升
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